Disabilità, cosa cambia in Italia dopo la convenzione ONU? Con la ratifica della convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità l’Italia compie una […]
Leggi tuttoAutore: Insegnanti di Sostegno
Intelligenze multiple, come stimolarle?
Stimolare le intelligenze multiple, qualche esempio su come intervenire sul gruppo classe Per dar credito alle competenze di ciascun allievo, si spiega al gruppo classe […]
Leggi tuttoCome diventare insegnante di sostegno?
Le istruzioni per diventare insegnante di sostegno Buongiorno, sono una laureata in Lettere con indirizzo archeologico della provincia di Bari che possiede le classi […]
Leggi tuttoMigliaia di posti vacanti sul sostegno penalizzano l’inclusione degli alunni diversamente abili
Il tema è così delicato che è utile tornarci dunque ribadiamo che mancano docenti di sostegno nelle scuole italiane. Il MIUR al fine di garantire […]
Leggi tuttoLa gestione degli allievi DSA spetta ai docenti della classe o al solo docente di sostegno?
Gentili colleghi, sono un docente di sostegno in servizio presso una scuola superiore di Milano. Vi scrivo per segnalare un problema comune che riguarda la […]
Leggi tuttoSostegno: mancano docenti specializzati, avvio dell’anno scolastico nel caos
E’ un avvio dell’anno scolastico problematico a causa del vuoto in organico dei docenti di sostegno L’anno scolastico appena appena iniziato è all’insegna del caos. […]
Leggi tuttoDisabili: approvata la legge del “dopo di noi”, il nostro approfondimento
“Dopo di noi” se i genitori scompaiono o “con noi”, se i genitori non possono provvedere. Cosa prevede la legge 112 del 22 giugno 2016? […]
Leggi tuttoBARRIERE ARCHITETTONICHE – Una struttura a prova di disabile
Gli studenti di Biella progettano l’edificio a prova di disabile, senza barriere architettoniche. Gli studenti della classe 4 Cat, dell’IIS “Rubens Vaglio” di Biella, hanno […]
Leggi tuttoCOMUNICATO STAMPA: Campagna “GLH in tutte le scuole: la disabilità con orgoglio!”
Per il 5° anno consecutivo riparte la campagna di sensibilizzazione/azione promossa dall’Associazione Genitori Tosti in Tutti i Posti Onlus. Ancora nel 2016 ci sono scuole […]
Leggi tuttoUNA SCUOLA DA TOCCARE – PROGETTO MOSTRA SENSORIALE
L’ESPLORAZIONE DEI SENSI PER VIVERE LA SCUOLA INCLUSIVA Dal 19 maggio c.m. è possibile visitare nella sede dell’I.I.S. R.Vaglio di Biella la mostra sensoriale “Una […]
Leggi tuttoDSA e condizioni socio-educativi sfavorevoli
La scuola negli ultimi anni, ha cercato di prendere in considerazione il problema del recupero degli alunni con evidenti difficoltà di apprendimento derivanti in molti […]
Leggi tuttoIntroversione nei bambini: valorizzarla o condannarla?
Il carattere chiuso di un bambino provoca spesso nei genitori, negli insegnanti e in genere in chi gli sta intorno una sorta di allarme che […]
Leggi tuttoDISAGI PSICOLOGICI – LA PET THERAPY E I SUOI VANTAGGI
L’approccio ai disagi psicologici può avvenire attraverso una moltitudine di canali che favoriscono il contatto tra l’essere umano, il suo mondo interno ed il mondo […]
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